Ngada, Flores-NTT, 28 Februari 2026 – Program Studi Pendidikan IPA STKIP Citra Bakti telah melaksanakan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I pada tanggal 9–28 Februari 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari tahapan pembentukan wawasan kependidikan dan penguatan kompetensi awal mahasiswa sebagai calon guru IPA.
PLP I dirancang tidak hanya sebagai kegiatan pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga sebagai proses pembelajaran kontekstual yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami sistem pendidikan melalui observasi langsung di sekolah mitra.
Mahasiswa melakukan observasi komprehensif terhadap kultur dan iklim sekolah, struktur organisasi dan tata kelola, visi dan misi, peraturan dan tata tertib, kegiatan seremonial formal, kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler, praktik baik di sekolah, serta proses pembelajaran di kelas. Kegiatan ini memberikan gambaran nyata mengenai dinamika manajemen dan pembelajaran di sekolah mitra.
Selain observasi, mahasiswa juga mengembangkan media pembelajaran sederhana berbasis produk lokal dan bahan rumah tangga yang mudah diperoleh. Media tersebut merupakan hasil kolaborasi mahasiswa bersama guru IPA, yang bertujuan untuk memperkuat pemahaman konsep IPA secara lebih konkret dan kontekstual.
Adapun media yang dikembangkan antara lain:
SMPS Slamet Riyadi Soa
Media: Perubahan Zat
Media ini dirancang untuk memperjelas konsep perubahan wujud zat, seperti mencair, membeku, menguap, mengembun, dan menyublim, melalui contoh-contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari. Dengan bantuan media visual tersebut, siswa diharapkan dapat memahami proses perubahan wujud secara lebih nyata dan sistematis, sehingga konsep yang dipelajari tidak hanya bersifat teoritis tetapi mudah dipahami secara kontekstual.
SMPS Wolter Mongonsidi
Media: Bandul Sederhana – “Getaran”
Media berupa bandul sederhana dikembangkan untuk memperkuat pemahaman konsep getaran melalui gambaran gerak bolak-balik secara periodik menggunakan bahan yang mudah diperoleh.
SMPN 1 Aesesa
Media: Picture Board – Pengelompokan Hewan
Media ini membantu memperjelas konsep klasifikasi hewan berdasarkan habitat dan kemampuan bergerak melalui papan visual dan kartu bergambar yang disusun sesuai kategori.
SMP Negeri 2 Soa
Media: Siklus Air
Media visual ini menggambarkan tahapan evaporasi, kondensasi, presipitasi, dan infiltrasi sehingga membantu memperkuat pemahaman konsep siklus air secara runtut.
SMP Negeri 1 Jerebuu
Media: Sistem Pernapasan Manusia
Mahasiswa mengembangkan media pembelajaran sistem pernapasan manusia menggunakan botol bekas, sedotan, dan balon. Model sederhana ini menggambarkan mekanisme kerja paru-paru saat proses inspirasi dan ekspirasi. Dengan memanfaatkan bahan daur ulang, media ini membantu memperjelas konsep pernapasan secara konkret sekaligus menumbuhkan kesadaran akan pemanfaatan bahan sederhana dalam pembelajaran IPA.
Dampak Kegiatan
Kegiatan ini meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam merancang media pembelajaran berbasis sumber daya lokal serta memperkaya referensi media pembelajaran di sekolah mitra. PLP I Program Studi Pendidikan IPA dengan demikian menjadi wadah pembelajaran yang tidak hanya bersifat observatif, tetapi juga produktif dalam menghasilkan karya edukatif yang bermanfaat.
